Cette semaine, les classes de CP A et B ont eu la chance de visiter la médiathèque de Cluses. Après la classe de CP-CE1 la semaine précédente, c’était au tour des plus jeunes de pousser les portes de ce lieu dédié à la lecture et à la découverte.

Les élèves ont pu comparer la médiathèque à la BCD de l’école. Ils ont observé les similitudes, comme la présence de nombreux livres adaptés à leur âge, mais aussi les différences : l’espace, la variété des ouvrages, …

Laura Golliet, la médiathécaire, avait préparé pour l’occasion un jeu de piste original. Les enfants devaient retrouver un livre précis en suivant des indices à travers les rayons. Grâce à leur sens de l’observation et à l’entraide, tous les élèves ont réussi à relever le défi !

Cette sortie a été un joli moment, très apprécié des élèves. Ils sont repartis ravis, avec de nouvelles envies de lecture et la promesse de revenir bientôt explorer encore plus de trésors littéraires.

Un grand merci à la médiathèque de Cluses et à Laura Golliet pour leur accueil chaleureux !

Du 13 au 22 mai 2025, les élèves de l’école Sainte Bernadette ont relevé avec enthousiasme le grand défi national des « 10 jours sans écrans ». Cette initiative, qui a mobilisé cette année plus de 100 000 enfants à travers la France, vise à sensibiliser les élèves et leurs familles à un usage raisonné des écrans, tout en favorisant des moments de partage, de lecture et d’activités créatives ou sportives.

Un challenge collectif couronné de succès

La classe de CE1/2 A s’est brillamment distinguée en remportant ce défi, suivie de près par les CP/CE1 en 2ème position, tandis que la classe de CMD complète le podium avec la 3ème place.

Pour saluer leur engagement, chaque élève a reçu un badge « 10 jours sans écrans », symbole de leur réussite et de leur participation active.

En plus de cette reconnaissance individuelle, les classes gagnantes ont été récompensées par des bons d’achat à la librairie Cédille, destinés à enrichir leurs bibliothèques de classe :

  • CE1/2 A : un bon d’achat de 30 €

  • CP/CE1 : un bon d’achat de 20 €

  • CMD : un bon d’achat de 10 €

Un grand bravo à tous les élèves pour leur engagement exemplaire durant ces 10 jours sans écrans !

Leur participation active est une belle preuve que, ensemble, il est possible de mieux vivre avec le numérique.

100 jours ! Un nombre magique qui a résonné dans les classes de Grande Section et de CP, marquant une étape importante de l’année scolaire. Pour rendre cette célébration unique et visuelle, nous avons mis en place un rituel quotidien : le comptage des jours à l’aide de pailles. Chaque jour, une paille est ajoutée, et tous les dix jours, un élastique pour former une dizaine. Une manière ludique de découvrir les unités et les dizaines, tout en se rapprochant du fameux 100ème jour.

Cette démarche a un but précis : marquer le 100ème jour d’école, un jalon important dans l’année scolaire.

Et quel jour ! Pour rendre cet événement mémorable, des activités pédagogiques axées sur le nombre 100 et des jeux ont également rythmé cette journée spéciale. Puis à 16h, la gourmandise et la convivialité ont envahi la cour de l’école ! Un goûter festif, préparé avec amour par les familles, a réuni petits et grands. Un immense merci à tous les parents pâtissiers, et plus particulièrement à M. Huttner, papa de James et véritable artiste du sucre, qui a réalisé un gâteau “100” aussi beau que délicieux.

Ce 100ème jour restera gravé dans les mémoires, un véritable moment de partage et de joie. Un grand bravo à tous les enfants pour leur enthousiasme et un immense merci aux parents pour leur implication dans ce beau projet, contribuant ainsi à faire de cette journée un souvenir inoubliable.

Les élèves des classes de CE A et B ont collecté des pièces jaunes pour aider les enfants hospitalisés. 

Leur récolte a ensuite été déposée à La Poste, montrant ainsi leur solidarité et leur générosité.

Un grand bravo pour leur engagement !

Saviez-vous que 30 élèves du Lycée Saint Jean Bosco de la classe de 2nde A de l’année dernière, encadrés par Mme Vigneron, ont été sélectionnés pour assister à une épreuve des Jeux Paralympiques ?

Le vendredi 6 septembre, dans le cadre du dispositif « Ma classe aux jeux », ces élèves ont eu la chance d’être invités à Roland Garros pour assister à deux matchs de tennis fauteuil sur le court central Philippe-Chatrier.

Bien qu’il n’y ait pas eu de Français à encourager, l’ambiance et la magie de l’instant ont suffi à les transporter !

Au programme :

  • – Finale simple femmes : Pays-Bas vs Japon
  • – Finale double hommes : Grande-Bretagne vs Japon
  • – Remise des médailles

Cette invitation n’était pas due au hasard. Tout au long de l’année scolaire 2023-2024, ces élèves se sont investis pour les personnes en situation de handicap.

Voici quelques-unes de leurs actions :

– Partage de 2 séances d’EPS en handball avec des jeunes d’un IMPRO (déficience intellectuelle)

– Bénévolat et arbitrage au championnat de France de ski alpin sport adapté (autisme et trisomie)

– Participation à la course de l’établissement avec des adultes en situation de handicap mental

– Organisation et gestion d’ateliers sportifs : tir à l’arc, tennis de table, badminton (handicap physique et mental)

– Tournoi de volley-ball assis avec des jeunes de l’IMPRO

Depuis des années, les élèves du lycée Saint Jean Bosco se mobilisent pour les personnes en situation de handicap, que ce soit par des randonnées en montagne avec des personnes à mobilité réduite en joëlette ou par des tournois sportifs.

Grâce à leur engagement, ils ont été récompensés par cette invitation à Roland Garros !

Mme Vigneron, leur professeur principal et professeur d’EPS, est très impliquée et pleine d’idées pour sensibiliser les jeunes aux différentes formes de handicap. « Cela a été une expérience incroyable, résume Noa. Nous ne nous attendions pas à faire autant de choses. Personnellement, j’y ai mis beaucoup d’envie et ça me tenait à cœur d’y participer. Nous ne savions pas que nous allions nous retrouver à Roland Garros. »

Valentin ajoute : « J’ai vraiment pris conscience de ce que peuvent faire les personnes en situation de handicap en termes de sport adapté. Avant, je ne m’intéressais pas aux Jeux Paralympiques. »

Mme Vigneron avait inscrit ses élèves via le programme « Ma classe aux jeux », lancé par l’Éducation Nationale. Dès janvier, elle savait qu’ils étaient sélectionnés pour assister aux Jeux Paralympiques en septembre, mais ignorait encore pour quelle discipline. L’annonce aux élèves s’est faite en avril-mai. Pour financer le déplacement, une cagnotte en ligne a été mise en place et les élèves se sont investis pour récolter des fonds, notamment en tenant des stands durant la kermesse de l’École Sainte Bernadette. C’est à cette occasion que Mme Vigneron a rencontré Soan, élève actuellement en classe de CE1 et en situation de handicap moteur.

Il est vite devenu évident que Soan et sa maman devaient faire partie de cette aventure extraordinaire. La proposition a été accueillie avec enthousiasme par les parents de Soan. Malika, sa maman, nous a confié : « Il a hâte de partir, il en a parlé tout l’été et nous en parlons tous les jours. Nous regardons beaucoup les paralympiques en ce moment et les jeux ont permis à Soan de se rendre compte qu’il n’était pas seul ! »

Ce beau projet a également inspiré Vincent Rautureau, instituteur à l’école Sainte Bernadette, et ses élèves de CE1. Une « visio » a été organisée le 6 septembre, permettant aux élèves de CE1 d’échanger avec les lycéens, Mme Vigneron, Soan et sa maman durant une dizaine de minutes. Techniquement nous avons utilisé Whatsapp et le VPI (Vidéoprojecteur interactif) de la classe et la magie du direct a opéré. Les élèves ont ainsi pu poser toutes leurs questions à Soan et ses acolytes. Ces précieuses minutes d’échanges ont été magiques et ont apporté beaucoup de bonheur à Soan et à tous les jeunes.

Peu de temps après, ils ont assisté aux 2 matchs mentionnés plus haut et garderont à vie une souvenir impérissable de cette parenthèse enchanteresse.

Soan a d’ailleurs déclaré: “C’est l’un des plus beaux jours de ma vie !”

Vendredi 28 juin, les écoliers de l’école Sainte Bernadette ont plongé dans l’univers captivant de la culture britannique lors d’une journée spéciale, la « British Day » !

La journée a débuté avec les enfants vêtus d’un bel uniforme d’écolier britannique, tandis que l’équipe enseignante arborait fièrement les couleurs du drapeau. Tout au long de la journée, des animations ont présenté la culture britannique, les symboles du Royaume-Uni et les plats traditionnels.

Les célèbres « Highland Games » écossais ont été revisités pour l’occasion. Les enfants se sont amusés avec des jeux tels que la course en sac, le tir à la corde et le jeu de l’œuf et de la cuillère (l’incontournable « Egg-and-spoon race »).

Au déjeuner, un festin typiquement britannique a été servi : coleslaw, fish and chips et pudding en dessert. Enjoy your meal 🙂

Impossible d’oublier le traditionnel « Tea Time ». Enfants et instituteurs se sont retrouvés autour d’un goûter accompagné de délicieuses gourmandises telles que les scones et les Shortbreads.

Le bilan fut le suivant : une magnifique journée pleine de fun à la britannique !

Depuis de nombreuses années, une opération phare du carême consiste à nous rassembler autour d’un bol de riz pour marquer la solidarité envers les populations de la planète dont la nourriture de base se limite souvent à cette céréale.

Cette année, notre établissement partagera un bol de frites lors du repas du vendredi Saint. Cela nous conduit également vers une démarche plus locale et responsable. Le bénéfice de ce repas, associé à d’autres actions sera intégralement versé aux associations partenaires.

Mais nous allons encore plus loin, puisque tout au long de la semaine du 3 au 7 avril, les élèves vont vivre diverses rencontres sur le thème de la fraternité.

  • Association Piment solidaire qui pour but de promouvoir l’agroécologie au travers d’une ferme appelée New Life.
  • Association Aller plus haut qui agit auprès des enfants , adolescents et adultes porteurs de handicaps mentaux.
  • Chemin de croix pour les personnes âgées animé par les jeunes de la pastorale
  • Association “Ensemble l’horizon” qui a pour but de rendre la montagne accessible à tous

Moment clé de notre semaine : Vendredi Saint

Course solidaire, à son rythme en  marchant ou en courant, le but est de participer ! A chaque tour, nous déposerons des pièces (centimes à partir de 10 centimes) dans les tirelires.

Intervention du comité du sport adapté.

Journée de la Fraternité 2023

Grâce à votre participation à la course solidaire, nous avons récolté 1445,54€ pour un total de 2056,9 km parcourus.

A cette somme nous ajoutons 1800€ pour le repas solidaire. Les 3245,54€ seront partagés entre les 4 associations suivantes :

Piment Solidaire

Aller plus Haut

Ensemble à l’horizon

Comité sport adapté 74

Un grand merci à tous les élèves pour votre belle participation et à vous familles pour votre soutien. Je me dois également de remercier les professeurs d’EPS pour le temps passé à l’organisation de cette journée, aux parents de l’APEL qui nous ont aidé, mais aussi à toute l’équipe enseignante pour l’encadrement.

Sandy, animatrice en pastorale

Invitée par la médiathèque de Cluses, Claire Frossard est venue de Strasbourg pour discuter avec les élèves sur le métier d’auteure – illustratrice et animer un atelier artistique, où les 22 élèves de CP A et B sont devenus le temps de cet atelier de petits illustrateurs grâce à ses conseils.

C’est le défi que 75 élèves volontaires du CE2 au CM2 relèvent du mardi 25 mai au jeudi 3 juin 2021.

Télévisions éteintes, ipad et ordinateurs oubliés (sauf pour les exposés), jeux vidéo abandonnés pour 10 jours ! Ils tentent de résister et de revisiter leur quotidien pendant quelques jours !

Ils peuvent compter sur la BCD pour résister à la tentation. En effet le temps du défi les élèves peuvent emprunter jusqu’à 4 livres, mais aussi découvrir les livres jeux, les livres qui ont inspirés le cinéma (Le monde DE Narnia, Harry Potter) les nouveautés BD (Louka, Franck, Mortelle Adèle…) mais aussi des coloriages offerts par les maisons d’éditions (les éditions de la Gouttière, Le Lombard) mais aussi, jeux d’énigmes et jeux de cartes, pixel art Harry Potter !

Afin de les accompagner, les élèves ont un carnet de bord.

Ils se retrouvent également pour échanger, sur le temps de récréation et partager leurs idées d’activités sans écrans !

 

Comme chaque année, la Bcd a célébré le printemps des poètes de la maternelle au Cm2 .

À cette occasion, nos souffleurs de poème ( Ce2/Cm1/cm2) sont allés en classes souffler quelques poèmes. Un peu de poésie dans une journée d’écolier ne se refuse pas.
Les Cp ont illustrés sur les tableaux du préau le poème de Victor Hugo – Ronde ainsi ont fleuri des illustrations très printanières et colorées.

Les élèves de Ce1 ont participé à l’atelier du poète (sur le principe du cadavre exquis) et ont répondu à la question : La poésie c’est quoi ?
Les élèves de Moyenne Section ont donné vie à leurs bonhommes après avoir écouté : Pour dessiner un bonhomme de Maurice Carême .

Les élèves ont également eu la possibilité de s’initier à la tranche poétique ! Le principe ?
Créer un court poème, grâce aux titres des ouvrages, en les empilant les un sur les autres. Un challenge lancé l’année dernière sur Facebook en plein confinement, repris par des élèves très motivés !